Információ diákoknak
A feladatban a saját befolyásoló erőnk kerül középpontba. Annak megismerése, hogy min érdemes dolgoznunk, mikre van ráhatásunk, és mik azok az események, amelyeket nem tudunk befolyásolni, amelyekkel nem biztos, hogy van értelme foglalkoznunk. Foglalkozni kell vele? Vagy nem éri meg? Minden állításnál kattints a megfelelő gombra!
Információ tanároknak
A feladatban a diákok megismerik, hogy milyen tényezők felett van befolyásuk, amelyekkel aktívan dolgozniuk kell, illetve melyek azok a rajtuk kívülálló események, amelyekre nincs ráhatásuk, és így nem érdemes velük foglalkozni sem.